De vzw Leuvense Katholieke Scholen aan de Dijle (LKSD) werd opgericht in 2001 vanuit drie bestaande schoolbesturen uit het centrum van Leuven, nl. de vzw Instituut van de Paters Jozefieten, de vzw Scholen Paridaens en de vzw Sint-Pieterscollege. Deze schoolbesturen stelden zich tot doel om samen vanuit een christelijke inspiratie kwaliteitsvol en eigentijds onderwijs aan te bieden aan alle kinderen en jongeren in hun scholen. Ze wensten visie en beleid samen te ontwikkelen en vorm te geven met respect voor het pedagogisch project van elke school.
Tot de vzw LKSD behoren de volgende scholen
Vanaf december 2025 zal ook het Miniemeninstituut behoren tot de vzw LKSD.
Missie
Leuvense Katholieke Scholen aan de Dijle vzw (verder LKSD) neemt de bestuurlijke verantwoordelijkheid op voor haar scholen van zowel basis- als secundair onderwijs.
LKSD organiseert waarderend onderwijs en diepgaande vorming. Ze ondersteunt haar scholen in de kwaliteitsvolle realisatie van hun pedagogische projecten.
Ze vindt haar expertise en inspiratie in de teams van haar scholen, de Leuvenseinnovatieregio en het open christelijk verhaal.
Ze verwacht professioneel en ethisch handelen van alle medewerkers.
Visie
Met een voortdurende professionalisering van haar medewerkers over de schoolgrenzen heen en met een verbindend participatief beleid creëert LKSD kansen om haar scholen te laten uitblinken in onderwijs en innovatie.
De vzw heeft de ambitie alle leerlingen vanuit een warme en stimulerende leeromgeving te begeleiden. Ze gaat voor een succesvolle studieloopbaan van al haar leerlingen, met oog voor de uitdagingen van de toekomst.
Ze geeft in het beleid van haar scholen een volwaardige plaats aan diversiteit en inclusie.
LKSD inspireert haar scholen om constructief samen te werken en te bouwen aan een slimme en solidaire organisatie. Haar ondersteunende diensten waarborgen een duurzaam beleid inzake personeel, financiën en infrastructuur.
Organigram
Bijzondere aandacht gaat uit naar een participatieve en transparante werking (organigram).
- Een belangrijke rol is weggelegd voor het directiecomité.
- Omwille van de nodige specialisatie in o.a. Financiën, Infrastructuur, Preventie en Welzijn, opteert het bestuursorgaan voor een schooloverstijgende werking wat betreft de ondersteunende diensten.
- De bestuurders zijn actief in ondersteunende diensten, in werkgroepen en in overlegorganen (LOC en schoolraad). Ze komen samen in het Bestuursorgaan waar ook directeurs adviserend aanwezig zijn. Het bestuursorgaan staat in voor de organisatie van het onderwijs in de scholen.
- Een vertegenwoordiging van bestuurders, directeurs en personeel overleggen geregeld met elkaar in een schooloverstijgende werkgroep.
- De Algemene Vergadering heeft specifieke bevoegdheden en is in rechte het hoogste orgaan van de vzw.